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《石膏几何体素描教程》写到：几何形体素描是素描的初级阶段。几何形体为简洁概括的抽象形体，对初学者来说是研习素描最容易掌握的基本方法。几何形体的基础是方形体和圆形体，其他的几何形体都是派生形体，如多面体和穿插体等。学画几何形体素描应先画方形体和圆形体，再画其他的几何形体就容易多了。如画准形的方法及透视原理、明暗色调排列规律、明暗的强弱对比排列规律等，在方形体、圆形体上都可以学到素描的基本原理和表现方法。几何形体素描包括以下两个部分：一、几何形体结构素描，主要是研究画准形及透视规律。用线或线与面画出形体结构。二、几何形体调子素描，主要研究在几何形体上由于光线照射而产生的光影变化规律，以及色调深浅排列的规律。几何形体素描是以临摹、写生、默写三结合的学习方法进行基本训练。临摹：临摹是写生前必须进行的练习步骤。通过临摹学会判断比例与目测形状的能力，并学会素描的基本造型方法。写生：写生是绘画最基本的方法。通过写生，培养学生的观察判断力和目测的准确力。在写生中训练学生正确的观察方法和表现方法。默写：默写往往被学习者忽略。其实质是加强理解并总结规律，掌握正确的观察方法和表现方法。写生、临摹、默写三种方法要交替进行。在写生之前应先进行临摹，以后再进行写生练习，用临摹学到的方法去写生。默写就是巩固所学的观察方法和表现方法。
学习素描是绘画基本功训练的过程，必须由浅入深、由简到繁，循序渐进，不能急于求成。学习的每一步都要认真理解素描的规律，并在素描练习中体现规律性，画出完整的素描作品。
现在许多学美术的学生在素描练习中往往忽略几何形体的训练，多数学生画几何形体是为了练一练形，草草了事，转而进行石膏像、头像的练习。在画石膏像、头像中暴露出的问题，往往都是在几何形体训练中没有解决的问题，如线条、形准、透视、色调等。再高难的素描也离不开基础素描，只有在几何形体训练过程中掌握了素描的基本规律，才能在以后的静物、石膏像、人像乃至人体素描中轻松面对，挥洒自如。
《石膏几何体素描教程》适合初、高中学生的素描基本训练。素描的基本原理和方法步骤是学生高考前必须熟练掌握的基本功。
《石膏几何体素描教程》同时又是业余美术爱好者自学素描的基本教材，按书中的方法步骤，循序渐进地自学，即可掌握素描的基本规律。
因此，《石膏几何体素描教程》是正规系统的基础素描教程。
如何解决素描石膏几何体常见的6大错误
圆锥体是初学素描同学最先碰到的石膏几何体，画起了也比较简单。一般画过球体、正方体、圆柱体后就会开始学习画圆锥体。下面是圆锥体的画法步骤，按照每张展示的去画，很容易就会学会了。
工具/材料素描铅笔
画纸
橡皮
01确定好圆椎体在画面的位置。
02画出圆锥的对称轴。
03概括出圆锥体大形，记得画长线，注意画中心线，底部是整个圆的半块
04但是要看到整体的圆，这时就用到了透视，才能画准确。
05开始上调子，先把暗面用铅笔侧锋铺出来。
06明暗交界线虽然称为?线?但其实它是一个面，由于受光而在物体体积处产生，宽窄根据光亮程度和物体形状而不同。找到这个?线?是画出明暗面的前提。
07将灰面也画出了，记得不要画太多层次，画五个就够了，即：明暗五调子。
08给圆锥体刻画一些细节，让画面更精彩。然后审视推开画板，审视画面的整体性，调整一下就可以完成了。
石膏几何形体是初学绘画的必学课程!因为几何体结构简单，是一切复杂形体最基本的组成和表现方式，因此几何体是美术入门最重要的一步，如果几何体的问题没有解决好，那么对以后的美术学习影响很大。今天我们就常见的6大几何体问题给大家以总结归纳解决。
(1)起形歪歪扭扭。是因为在起形的时候，没有找准物体对称的中心线。所以在起稿时，要左右两边同时起，互相比较。
(2)画面“空”或“满”。画面中物体集中而又小就显得“空”;画面中的物体大而散就会显得“满”。在开始画的时候一定要把整组几何形体的外轮廓找“准”，然后再确定各个物体的外形就会避免这个问题。
(3)外轮廓线太“虚”或太“实”。轮廓线的处理一般不能太“实”，太“实”了不容易表现空间，但也不能“虚”，轮廓线相对物体近端一般比较靠后，所以比较“虚”，但是再“虚”也是实实在在存在的。这就要求我们善于对比与观察，注意控制轮廓线的虚实节奏关系。
(4)透视远近反差过小。透视的基本规律是近大远小，有的同学常把物体画得没有透视，这是由于对透视的基本规律理解不够造成的。所以我们在画的时候，要多掌握透视规律，严谨地把握比例关系，把对象的展示得尽量客观些。
(5)画面调子“灰”。“灰”的原因通常是把物体亮部画得与暗部区分比较弱，明暗对比不够明确所致。我们在处理的时候可以把明暗交界线加重下去，尽量减少亮部的调子，调高明度，就可以解决这个问题。
(6)画面“花”“平均”“死板”。很多初学者很容易出现的问题。“花”的原因是对物体刻画的部分太多、太细、太碎;“平均”的原因是由于物体刻画表现得没有主次;“死板”的原因是物体刻画缺少层次变化，刻画得太死。
出现这些问题归根结底是因为初学者整体观察不够，所以才不能整体的表现。这就要求我们在观察的时候要整体，区分静物的主次关系，刻画时严格地按整体主次进行调整，让局部与整体统一融合在一起。
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